Trong kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh theo chuẩn VSTEP, Writing thường được xem là kỹ năng “khó nhằn” đối với nhiều thí sinh. Không ít người cho rằng Writing VSTEP khó vì yêu cầu bài viết dài, phải sử dụng nhiều từ vựng và cấu trúc phức tạp. Tuy nhiên, theo các chuyên gia luyện thi, đây là một cách hiểu chưa đầy đủ về bản chất của phần thi Writing VSTEP.
Thực tế cho thấy, Writing VSTEP không đánh đố từ vựng hay yêu cầu lối viết học thuật cầu kỳ, mà tập trung kiểm tra khả năng viết đúng mục đích, đúng cấu trúc và đúng mức độ theo ngữ cảnh giao tiếp học thuật và đời sống.
HIỂU ĐÚNG BẢN CHẤT HAI TASK TRONG WRITING VSTEP
Phần Writing VSTEP gồm hai nhiệm vụ (Task) với yêu cầu và mục tiêu đánh giá khác nhau.
Task 1 – Viết email (120–150 từ) được thiết kế nhằm kiểm tra khả năng giao tiếp bằng văn bản trong những tình huống quen thuộc. Theo các chuyên gia, thí sinh không cần viết “hay”, mà cần đảm bảo đúng vai giao tiếp (thân mật hoặc lịch sự), trả lời đầy đủ ba yêu cầu của đề bài và sử dụng giọng văn tự nhiên, rõ ràng.
Kinh nghiệm được nhiều thí sinh đạt B1–B2 chia sẻ là nên gạch nhanh ba ý chính trước khi viết, mỗi ý triển khai thành một đoạn ngắn từ hai đến ba câu. Việc ưu tiên sự rõ ràng và chính xác được đánh giá cao hơn so với việc sử dụng từ vựng nâng cao nhưng thiếu kiểm soát.
Task 2 – Viết bài luận (250–300 từ) tập trung đánh giá khả năng trình bày quan điểm, lập luận logic và đưa ra ví dụ minh họa. Các chuyên gia cho rằng, ví dụ trong Task 2 không nhất thiết mang tính học thuật, mà nên xuất phát từ các tình huống thực tế trong học tập, công việc hoặc đời sống, miễn là phù hợp và dễ hiểu.
CHIẾN LƯỢC VIẾT GIÚP TỐI ƯU ĐIỂM SỐ TRONG PHÒNG THI
Qua thực tế chấm bài và luyện thi, các chuyên gia chỉ ra một số sai lầm phổ biến khiến thí sinh mất điểm Writing VSTEP, như viết quá dài vượt số từ quy định, sử dụng cấu trúc phức tạp nhưng sai ngữ pháp, hoặc không phân đoạn rõ ràng.
Để khắc phục, thí sinh được khuyến nghị áp dụng cấu trúc bài viết mạch lạc với phần mở bài, thân bài và kết luận rõ ràng. Mỗi đoạn thân bài chỉ nên tập trung vào một ý chính, sử dụng các liên từ quen thuộc nhưng chắc chắn như Firstly, Secondly, However, In addition, As a result.
Theo nhận định của các chuyên gia, giám khảo VSTEP ưu tiên những bài viết dễ đọc, dễ chấm và đúng tiêu chí, hơn là những bài viết mang tính “hoa mỹ” nhưng thiếu tính chính xác.
LUYỆN WRITING VSTEP ĐÚNG HƯỚNG ĐỂ TIẾN BỘ BỀN VỮNG
Kinh nghiệm từ nhiều thí sinh đạt chuẩn B1–B2 cho thấy, việc luyện Writing hiệu quả không nằm ở số lượng bài viết, mà ở chất lượng phản hồi và sửa lỗi. Thay vì luyện quá nhiều đề, người học nên luyện sâu từng dạng bài.
Mỗi bài viết cần được soát lại những lỗi ngữ pháp thường gặp, đồng thời ghi chú từ năm đến bảy cấu trúc có thể tái sử dụng cho các bài viết sau. Bên cạnh đó, việc luyện viết trong điều kiện thời gian thực tế (khoảng 20 phút cho Task 1 và 40 phút cho Task 2) giúp thí sinh làm quen với áp lực phòng thi.
TƯ DUY CẦN CÓ KHI LÀM BÀI WRITING VSTEP
Các chuyên gia nhấn mạnh rằng, Writing VSTEP không yêu cầu thí sinh viết như sinh viên chuyên ngành tiếng Anh. Thay vào đó, kỳ thi này hướng đến việc đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh như một công cụ giao tiếp trong học tập và công việc.
Khi tiếp cận Writing với tư duy này, phần thi không còn là kỹ năng “kéo điểm xuống”, mà trở thành yếu tố giúp thí sinh giữ điểm ổn định và thậm chí bứt phá kết quả chung.
ĐỊNH HƯỚNG LUYỆN WRITING THEO HƯỚNG ỨNG DỤNG
Trong xu hướng đổi mới phương pháp đào tạo, nhiều chương trình luyện thi đã chuyển sang hướng tiếp cận viết theo đề thật và tiêu chí chấm điểm thực tế, hạn chế việc học thuộc văn mẫu.
Một số đơn vị đào tạo theo định hướng này, trong đó có MENTA VSTEP – Trường Đào Tạo VSTEP Ứng Dụng, cho rằng việc xây dựng lộ trình luyện viết rõ ràng cho từng mốc B1 – B2 và tập trung vào khả năng ứng dụng sẽ giúp người học cải thiện Writing một cách hiệu quả và bền vững.